Современные социологические теории 2 вариант

 
1. Теоретическое задание (теоретический вопрос) № 1. Изложите основные положения структурного - функционализма Т.Парсонса.
2. Тестовое задание:
1. Кто из перечисленных теоретиков являются представителями постмодернизма:
a) К. Леви-Стросс, Л. Альтюссер
b) Ж. Бодрийяр, З.Бауман
c) Ф. Сосоюр, М. Фуко
d) Л.Козер, К.Боулдинг
2. Из каких элементов состоит «жизненный мир» по Ю.Хабермасу.
a) Культура, общество и личность
b) Общество, система и власть
c) Власть, богатство и неравенство
d) Фоновые ожидания, личность и коммуникации.
3. Кто из теоретиков первым сформулировал позитивные функции социального конфликта?
a) Дж.Рекс
b) К.Боулдинг
c) Л.Козер
d) Р.Мертон
4. Разновидностью какого течения является Франкфуртская школа:
a) неофункционализм
b) неомарксизм
c) теория социального обмена
d) постструктурализм
5. В какой период возникает Франкфуртская школа в социологии?
a) 20-30е гг. XX в.
b) 30-40е гг. XX в.
c) 40-50е гг. XX в.
d) 80-90е гг. XIX в.
6. Какие теории являются теоретическими истоками феноменологии?
a) Теории социального обмена П.Блау, Дж. Хоманса
b) Структурный функционализм Т. Парсонса
c) Философия Э. Гуссерля, понимающая социология М. Вебера
d) Конфликтная парадигма и критическая социология
7. Что является причиной отчуждения человека в современном обществе по Э. Фромму:
a) развитие техники
b) экономические кризисы, безработица, войны
c) глобализация экономики
d) властные отношения
8. Автобиографическая книга А.Щюца, в которой описаны социальнопсихологические страдания человека, связанные с налаживанием взаимопонимания
a) «Феноменология социального мира»
b) «Возвращающийся домой»
c) «Структуры жизненного мира»
d) «Исследование по этнометодологии»
9. Как характеризует состояние морали в современном модерне З. Бауман:
a) Индивидуальное
b) Устойчивое
c) Противоречивое
d) Амбивалентное
10. Установите соответствие социальных институтов и функции, которые они осуществляют в рамках социальной системы по Т. Парсонсу:
А) Экономика 1. Поддержание образца (латентности)
Б) Политика 2. Интеграция
В) Религия 3. Адаптация
Г) Институт образования 4. Целеполагание