Психолого педагогическая готовность к школе детей с ЗПР
500 pуб.
Купить
В наличии: 0
шт.
Психолого педагогическая готовность к школе детей с ЗПР
Курсовая
Введение
1 Теоретическое исследование психологической готовности к обучению в школе у старших дошкольников с ЗПР
1.1 Определение понятия «готовность к школьному обучению»
1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития
1.3 Психологическая готовность к школьному обучению у детей с ЗПР
2 Экспериментальная работа по апробации психолого педагогической сформирования готовности к школе у детей 6-7 лет с ЗПР
2.1 Выявление уровня сформированности готовности к школе
у детей 6-7 лет с ЗПР
2.2 Апробация психолого-педагогических условий формирования готовности к школе у детей 6-7 лет с ЗПР
2.3 Определение эффективности психолого-педагогических условий формирования готовности к школе у детей 6-7 лет с ЗПР
Заключение
Список используемой литературы
Объект исследования – дети старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Предмет исследования – основные психологической готовности к школе детей старшего дошкольного возраста с ЗПР.
Цель исследования –анализ основных показателей готовности к школьному обучению старших дошкольников с ЗПР.
Задачи исследования:
- изучить определение понятия «готовность к школьному обучению»;
- провести психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития;
- рассмотреть психологическую готовность к школьному обучению у детей с ЗПР;
- выявить уровень сформированности готовности к школе у детей 6-7 лет с задержкой психического развития;
- проанализировать психолого-педагогическую готовность к школе у детей 6-7 лет с задержкой психического развития;
- определить эффективность психолого-педагогических разработанных мероприятий.
Курсовая
Введение
1 Теоретическое исследование психологической готовности к обучению в школе у старших дошкольников с ЗПР
1.1 Определение понятия «готовность к школьному обучению»
1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития
1.3 Психологическая готовность к школьному обучению у детей с ЗПР
2 Экспериментальная работа по апробации психолого педагогической сформирования готовности к школе у детей 6-7 лет с ЗПР
2.1 Выявление уровня сформированности готовности к школе
у детей 6-7 лет с ЗПР
2.2 Апробация психолого-педагогических условий формирования готовности к школе у детей 6-7 лет с ЗПР
2.3 Определение эффективности психолого-педагогических условий формирования готовности к школе у детей 6-7 лет с ЗПР
Заключение
Список используемой литературы
Объект исследования – дети старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Предмет исследования – основные психологической готовности к школе детей старшего дошкольного возраста с ЗПР.
Цель исследования –анализ основных показателей готовности к школьному обучению старших дошкольников с ЗПР.
Задачи исследования:
- изучить определение понятия «готовность к школьному обучению»;
- провести психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития;
- рассмотреть психологическую готовность к школьному обучению у детей с ЗПР;
- выявить уровень сформированности готовности к школе у детей 6-7 лет с задержкой психического развития;
- проанализировать психолого-педагогическую готовность к школе у детей 6-7 лет с задержкой психического развития;
- определить эффективность психолого-педагогических разработанных мероприятий.
